5月下旬，20名留学生志愿者来到我市张楼乡油坊小学、裴营乡寇营小学等5个项目点，开展为期一个月的援教活动，并为这几所学校送去一批课外书籍。

这些志愿者来自同一个公益组织——梦想行动。

志愿者：让爱心变得更专业

日前，记者专程来到裴营乡寇营小学，见到了正在图书室忙碌的4名志愿者，这是他们在离开前，最后一次对图书进行整理和分类。谈及一个多月的乡村援教生活，他们笑着说：“初来时还不适应，每天都要跟一堆虫子‘作战’，蚊子、蜈蚣、甲壳虫、飞蛾什么都有，现在就要走了，却好舍不得离开。”

正说话间，孩子们下课了，图书室瞬间热闹起来，孩子们有的还书，有的借书，自觉排队，秩序井然；书架前，一张张稚嫩的小脸，一双双对知识如饥似渴的眼神，感染着在场的每一个人。

在美国圣母大学留学的志愿者毛艺璇，今年只有19岁，她说：“一直都想为农村的教育尽一点力，梦想行动为爱心志愿者提供了平台，让爱心变得更专业。我们为他们带来了知识，他们也给我们很多的感动和欢乐。”

采访中，张楼乡油坊中心小学欢送志愿者文艺演出正热烈地进行，“这些节目，志愿者们和同学们已经排练一周了。这是学生们第一次参加文艺演出，都特别激动，感谢志愿者。”该校校长刘祥对记者说。

“这些孩子求知欲都很强，受到条件的限制，他们没有太多的阅读机会，而我们也只是尽了自己的微薄之力。”在美国西方学院留学的志愿者朱安霏林说。

梦想行动：为学生搭建阅读平台

2004年，由留学生、学者和专业人士倡议和创建的梦想行动，致力于为弱势社区儿童提供优质读物，让更多孩子通过阅读，丰富对世界和人生的认知。梦想行动经过14年的不懈努力，已经在全国14个省、市的乡村地区，建立图书室72个，捐赠图书近12万册，来自世界各地557名青年志愿者参加了“梦想行动暑期志愿者项目”，共帮助5万余名在校学生。梦想行动组织从2008年起，在10年的时间里，共为我市乡村学校捐赠图书室11个，捐献图书近3万余册。

梦想行动绝不是送书这么简单，也不是单纯的援教，其项目建设模式为：第一年建设，第二年巩固，第三年完善。每个学校有三年服务期，在服务期内与学校和社区共同进行图书室软、硬件建设，包括图书编码上架、电子化借阅管理，图书室布置与阅读环境改善，图书管理员招募与培训，图书室管理制度建设和创新，班级图书角开设与管理等，服务期满之后，根据学校需求量和借阅量进行图书奖励。

每年夏季，全国的梦想行动项目点，都会推荐优秀的图书管理员和老师到北京交流培训，分享经验，制定阅读推进计划。

共同心愿：让孩子的梦想飞翔

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。与大量书籍的接触，引发了孩子们的阅读兴趣。阅读又成为孩子们主动从文字中获取知识的课外渠道，为少年儿童打开了一扇知识的大门。

梦想行动将大量的图书带到乡村学校，不仅促使乡村学校建立和完善了图书室的管理机制，更让学校开设了阅读课和心理辅导活动，极大地提高了图书使用率。如今，在都司镇中心小学、张楼乡科郑小学等服务期满的项目点里，图书室已经走上正轨化的发展，图书管理、开放时间、学生借阅已成常态，教师的阅读课也逐步从被动交流变为主动引导。

“梦想行动承载的理念，就是希望通过书籍让偏远乡村的孩子们，看到和城市孩子们一样的世界，享受一样的教育。有人说，书籍像是一面镜子，也是一扇窗户，我们希望可以帮助孩子们，在镜子中自我反思与成长，也透过窗户看向外面更广阔、更湛蓝的天空，让他们在阅读中放飞梦想。”梦想行动执行主席刘倩说。